傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院成功舉辦了“1+X”數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)（中級(jí)）職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)考試。本次考試旨在深入貫徹落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育改革方案，推動(dòng)“學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”制度試點(diǎn)工作，促進(jìn)專業(yè)教學(xué)與行業(yè)需求緊密對(duì)接，提升學(xué)生在數(shù)字內(nèi)容制作服務(wù)領(lǐng)域的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

考試內(nèi)容緊密圍繞數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)的核心技能，涵蓋用戶界面設(shè)計(jì)、交互邏輯構(gòu)建、動(dòng)效制作、原型開(kāi)發(fā)以及跨平臺(tái)適配等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)數(shù)字內(nèi)容制作服務(wù)的理解與應(yīng)用能力。學(xué)院嚴(yán)格按照認(rèn)證機(jī)構(gòu)的要求，精心組織考務(wù)工作，確保考場(chǎng)秩序井然、設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定，為考生創(chuàng)造了公平、規(guī)范的考試環(huán)境。

參與本次考試的學(xué)生主要來(lái)自數(shù)字媒體技術(shù)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)。他們通過(guò)前期的系統(tǒng)化培訓(xùn)和項(xiàng)目實(shí)踐，熟練掌握了交互設(shè)計(jì)工具的使用和設(shè)計(jì)流程，能夠獨(dú)立完成從需求分析到高保真原型輸出的完整設(shè)計(jì)任務(wù)。此次考試不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一次重要檢驗(yàn)，也是學(xué)院深化產(chǎn)教融合、優(yōu)化課程體系的一次有效實(shí)踐。

“1+X”證書(shū)制度是職業(yè)教育改革的重要舉措，數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)證書(shū)對(duì)應(yīng)著蓬勃發(fā)展的數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，尤其是交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、數(shù)字產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等熱門崗位。通過(guò)此類考試，學(xué)生能夠獲得行業(yè)認(rèn)可的職業(yè)技能證明，增強(qiáng)職業(yè)發(fā)展的“敲門磚”。傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院將繼續(xù)以“1+X”證書(shū)試點(diǎn)為抓手，聯(lián)動(dòng)企業(yè)資源，更新教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型的數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作人才，為區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力支撐。

學(xué)院計(jì)劃進(jìn)一步擴(kuò)大證書(shū)試點(diǎn)范圍，引入更多與數(shù)字內(nèi)容制作服務(wù)相關(guān)的職業(yè)技能認(rèn)證，并探索課證融通的深度教學(xué)模式，助力學(xué)生在快速變化的數(shù)字時(shí)代贏得先機(jī)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)需求的統(tǒng)一。